JUARA LOMBA KARYA TULIS REMAJA

SMK Negeri 3 Jakarta berhasil juara lomba karya tulis remaja se DKI Jakarta dengan tema “Remaja sebagai Generasi Penerus Bangsa Terbebas dari Bahaya Narkoba dan Seks Bebas” Siswa kami yang berhasil adalah Sorta Marisa kelas 3 Administrasi Perkantoran, judul tulisannya “Bahaya Narkoba”. Dia berhasil juara III harapan, meskipun baru juara harapan namun sekolah kejuruan yang menang hanya dia, lainnya didominasi oleh siswa SMA.
Juara I Trevy Astri (SMAN 47); Juara II Yudistira (SMAN 87); Juara III Nimita Hapsari (SMAN 47); Juara Harapan I Putri Nurmala (SMAN 87); Juara Harapan II Dian Risky Lestari (SMAN 82) dan Susi Andrianti (SMAN 63); dan Juara Harapan III Sorta Marisa (SMKN 3)

Lomba karya tulis ini diadakan oleh The Fatwa Center sebagai bentuk ekspresi visi dan misi yaitu mewujudkan kepemimpinan lokal yang bermoral dan beretika, karena remaja adalah sebagai generasi penerus bangsa yang diharapkan menjadi pemimpin yang bermoral dan beretika terhindar/terbebas dari resiko rokok, narkoba, dan seks bebas. Lomba karya tulis ini diikuti oleh siswa SLTA baik negeri maupun swasta dan mahasiswa Pergururan Tinggi se-Jakarta. Naskah yang masuk sejumlah 200 lebih.

Penyerahan hadiah dilaksanakan pada hari Jumat, 12 September 2008 pukul: 16.30 s.d. 18.30 WIB, di Press Room DPR-RI Gedung Nusantara III, Lt. Dasar, Jl. Gatot Soebroto, Senayan. Hadiah berupa piala, piagam, uang dan bingkisan diserahkan langsung oleh Bapak A.M. Fatwa sebagai pendiri dan ketua The Fatwa Center. Acara ini sekaligus buka puasa bersama dengan para wartawan MPR/DPR.

RPP BAHASA INDONESIA SMK KLAS XI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(NO. 2.1)

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas / Semester : XI / 1
Pertemuan ke : 1, 2
Alokasi Waktu : 4 x 45 menit
Standar Kompetensi : Berkomunikasi dengan Bahasa Indonesia setara tingkat Madia.
Kompetensi Dasar : 2.1 Menyimak untuk menyimpulkan informasi lisan yang tidak bersifat perintah dalam konteks bekerja.
Indikator:
1. Mengubah informasi dari bentuk lisan ke bentuk non verbal (bagan/tabel/diagram/grafik/denah/matriks).
2. Menyampaikan pendapat/opini dengan menggunakan teknik penyampaian simpulan dan pendapat yang akurat secara deduktif dan induktif.
3. Menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar dalam menyampaikan suatu informasi

I. Tujuan Pembelajaran:
1. Siswa dapat mengubah informasi dari bentuk lisan ke bentuk non verbal (bagan/tabel/diagram/grafik/denah/matriks).
2. Siswa dapat menyampaikan pendapat/opini dengan menggunakan teknik penyampaian simpulan dan pendapat yang akurat secara deduktif dan induktif.
3. Siswa dapat menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar dalam menyampaikan suatu informasi.

II. Materi Ajar:
- Teknik membuat catatan verbal dan non verbal sebagai dasar untuk membuat simpulan (lisan/tulis).
- Teknik menyimpulkan secara induktif, deduktif serta campuran
1. Deduktif:
a. Silogisme
b. Akibat sebab-sebab
c. Sebab akibat-akibat
2. Induktif:
a. Generalisasi
b. Sebab-sebab  akibat
c. Akibat-akibat  sebab
d. Sebab-akibat berantai
e. Analogi
3. Campuran (Deduktif-Induktif)
- Teknik menyampaikan simpulan dan pendapat.
- Kesadaran berbahasa /sikap berbahasa yang positif.

LOKAKARYA PENYUSUNAN SILABUS DAN RPP KELAS XI

Penyelenggara: Kantor Sudin Dikmenti Kota Administrasi Jakarta Pusat
Hari/Tanggal : Rabu, 16 Juli 2008
Waktu : 08.00 s.d. 15.00 WIB
Tempat : Aula SMK Negeri 27
Jl. Dr. Sutomo no. 1 Jakarta Pusat
Hari/Tanggal : Kamis-Jumat, 17-18 Juli 2008
Tempat : Pondok Arjuna Raya Km.83.3 Cisarua Bogor
Jalan Raya Puncak

Acara : Penyusunan Silabus dan RPP Kelas XI
Peserta : Guru-guru SMK Jakarta Pusat dengan jumlah 81 orang, terdiri dari:
27 Guru Bahasa Inggris
27 Guru Bahasa Indonesia
27 Guru Matematika
Peserta yang hadir 57 orang

Deskripsi Pelaksanaan:

Acara pembukaan dilaksanakan pada hari Rabu, tanggal 16 Juli 2008, di Aula SMK Negeri 27 Jl. Dr. Sutomo no. 1 Jakarta Pusat. Acara diawali pembawa acara membacakan susunan acara. Sambutan pertama oleh ketua panitia yaitu Bapak Abdul Nasir sebagai Kasi SMK. Secara resmi acara dibuka oleh Bapak Andri Kunarso sebagai Kepala Suku Dinas Dikmenti Kota Administrasi Jakarta Pusat. Dalam sambutannya beliau mengatakan lokakarya diadakan untuk mensikapi hasil kelulusan SMK tahun ini masih belum 100 %, masih rendah tingkat kelulusan siswa di Jakarta Pusat, meskipun sudah ada sedikit kenaikan dibanding tahun lalu. Diharapkan melalui lokakarya ini guru-guru bidang studi yang Ujian Nasional mampu meningkatkan kompetensinya.

Penyampaian materi dibawakan oleh Bapak Mudini sebagai pengganti Bapak Ndang Kurniawan, narasumber dari P3G Bahasa yang sekarang diganti P4PK Bahasa. Narasumber mengawali dengan membuka pertanyaan kepada peserta tentang seputar Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan dalam penyusunan Silabus dan RPP kelas XI. Yang paling menarik diacara tanya jawab ini pada saat peserta minta contoh silabus yang diakui sesuai menurut peraturan pemerintah, narasumber menampilkan contoh dari sekolah SMK Negeri 3 Jakarta Pusat. Setelah tanya jawab, peserta lokakarya dibagi kelompok. Saya atas penunjukan teman-teman bahasa Indonesia dipilih menjadi ketua kelompok. Kamipun diskusi untuk membuat Silabus dan RPP satu Kompetensi Dasar (KD). Kemudian tiap-tiap kelompok mempresentasikan hasilnya di depan, sedangkan peserta yang lain menanggapi untuk mencapai titik temu.
Kesimpulan dari penyusunan silabus dan RPP adalah:

Penyusunan Silabus
1) Susunan dari kolom silabus yang benar adalah
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN ALOKASI WAKTU
SUMBER BELAJAR
TM PS PI

Bukan seperti di bawah ini !

KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR
PENILAIAN ALOKASI WAKTU
SUMBER BELAJAR
TM PS PI

2) Dalam indikator tidak boleh dikurangi, tapi ditambah boleh.
3) Kalimat yang digunakan dalam kegiatan pembelajaran menggunakan kata kerja operasional. Misalnya: mengutip, menyebutkan, menggambarkan, menerjemahkan, merangkum, mengoperasikan, menunjukkan, membedakan, menyimpulkan, membuat, mengelompokkan, dsb.
Penyusunan RPP
1) Format RPP yang benar adalah
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(NO. 2.1)

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas / Semester : XI / 1
Pertemuan ke : 1, 2, 3
Alokasi Waktu : 6 x 45 menit
Standar Kompetensi : Berkomunikasi dengan Bahasa Indonesia setara tingkat Madia.
Kompetensi Dasar : 2.1 Menyimak untuk menyimpulkan informasi lisan yang tidak bersifat perintah dalam konteks bekerja.
Indikator:

===========================================================
I. Tujuan Pembelajaran:

II. Meteri Ajar:

III. Metode Pembelajaran :

IV. Langkah-langkah Pembelajaran:
Pertemuan pertama
A. Kegiatan Awal :
B. Kegiatan Inti :
C. Kegiatan Akhir :
Pertemuan kedua
A. Kegiatan Awal :
B. Kegiatan Inti :
C. Kegiatan Akhir :
Pertemuan ketiga
A. Kegiatan Awal :
B. Kegiatan Inti :
C. Kegiatan Akhir :

V. Alat / Bahan / Sumber Belajar :
Alat:
Bahan:
Sumber Belajar:
VI. Penilaian :
Soal:
Kunci Jawaban:
Pedoman Penilaian:
Tepat pukul 16.00 acara ditutup, sebelumnya panitia memberikan pengarahan kepad peserta bahwa hari kedua dan ketiga acara dilanjutkan di Puncak, dengan alamat Pondok Arjuna Raya Km.83.3 Cisarua Bogor Jalan Raya Puncak. Masing-masing peserta diharapkan membawa Laptop untuk menyusun Silabus dan RPP kelas XI.

Hari kedua dan ketiga, Kamis-Jumat tanggal 17-18 Juli 2008, lokakarya dilanjutkan di puncak Bogor tempatnya di Pondok Arjuna. Acara dimulai pukul 09.30 mundur dari jadwal yang ditentukan yaitu 08.00 maklum peserta berangkat sendiri-sendiri. Peserta yang hadir 57 orang. Acara ini dipandu oleh para pengawas Jakarta Pusat yaitu: Bapak Harsono, Bapak Dachwan, dan Bapak Edi. Acara diawali dengan mensepakati tatacara penyusunan Silabus dan RPP kelas XI dalam satu tahun. Kemudian kami dibagi kelompok berdasarkan mata pelajaran, dan dibagi lagi dalam kelompok kecil. Untuk kelompok bahasa Indonesia 3 kelompok karena yang membawa laptop dari 17 orang hanya 3 orang yang membawa. Kamipun asyik diskusi dan bekerja sampai pukul 12.30 isoma, dilanjutkan lagi pukul 14.00 sampai dengan pukul 17.00 peserta diskusi dan bekerja. Pukul 17.00 – 19.30 isoma. Pukul 19.30 pengawas menyampaikan format penulisan. Peserta melanjutkan kerja kelompok sampai pukul 23.00 kamipun istirahat menuju kamar masing-masing.

Hari Jumat, 18 Juli 2008 pukul 06.00 kami senam pagi sampai pukul 07.30. Pukul 09.00 kamipun langsung melanjutkan menyelesaikan kerja semalam, kemudian pengawas meminta ketua kelompok mempresentasikan hasil kerja kelompoknya. Dan kamipun presentasi secara bergantian, diakhir presentasi para pengawas mengomentari hasil kerja yang dipresntasikan. Kami senang mendapat masukan ini untuk menjadi yang lebih baik. Tapi sayang waktunya sangat singkat sekali sehingga hasil kerja kami belum maksimal, kami belum memasukkan(menjadikan satu) dari kerja kelompok lain.

Pukul 11.00 acara ditutup oleh Bapak Abdul Nasir (Kasi SMK), beliau mengatakan sangat senang sekali para peserta melaksanakan tugasnya dengan sungguh-sungguh sampai larut malam, sayang sekali waktunya sangat singkat tentunya ini berhubungan dengan dana. Harapan Bapak Kasi SMK hasil ini disosialisasikan kepada teman-teman yang tidak ikut lokakarya.
Kemudian acarapun ditutup dengan doa semoga acara ini bermanfaat bagi kita semua untuk mencapai kelulusan 100%. Amin.
Meskipun acara sudah ditutup kami peserta lokakarya rasanya enggan untuk menutup kerja kami terutama peserta perempuan, kami terus melanjutkan sambil menunggu peserta yang melaksanakan sholat Jumat. Dan akhirnya waktupun tiba tepat pukul 13.30 mau gak mau kamipun meninggalkan Pondok Arjuna tentunya setelah makan siang. Kamipun pulang menuju rumah masing-masing dengan penuh rasa kangen ingin segera ketemu keluarga, anak-anak dan suami.

IMPIAN

Semua manusia mempunyai impian, tetapi dengan banyaknya persoalan dan tidak adanya kendaraan untuk mewujudkan impiannya untk menjadi kenyataan, manusia secara alami melupakan impiannya untuk menghindari stress. Padahal untuk memungkinkan impian jadi kenyataan , impian harus digali dan dikembangkan sampai menjadi kenyataan.

Banyak orang yang salah membedakan antara keinginan, kebutuhan dan impian. . Keinginan dapat berdimensi jauh kedepan tetapi hanya bersifat sementara tidak mendesak dan tidak mempunyai kekuatan emosional yang besar untuk mewujudkannya. Kebutuhan bersifat mendesak dan mempunyai kekuatan emosional yang besar untuk mewujudkannya, tetapi tidak berdimensi jauh, sehingga hasilnya tidak jauh, hanya sekedar memenuhi kebutuhan jangka pendek yang mendesak saja. Sedangkan Impian mempunyai dimensi jauh ke depan dan mempunyai kekuatan emosional yang besar untuk mewujudkannya.

Impian bersifat sangat emosional, impian yang kuat tumbuh dari benih cinta, baik cinta diri maupun orang lain. Kalau manusia mempunyai impian dan memiliki peluang untuk mewujudkannya maka akan timbul suatu komitmen. Komitmen adalah suatu antusiasme dan keteguhan hati terhadap sesuatu, semakin besar harapan untuk mencapai sesuatu itu, semakin besar antusias yang akhirnya berkembang menjadi obsesi. Dengan bermodal impian yang jelas Anda akan memperoleh energi yang besar dan tidak mudah surut pada saat jalan yang Anda lalui menemui kesulitan.

MENULIS ? APA SUSAHNYA…!

Menulis yang dimaksud adalah menuangkan gagasan secara tertulis. Bagi orang yang mempunyai bakat atau kemampun dasar, mungkin menulis dianggap pekerjaan yang mudah. Tapi bagi orang yang tidak berbakat, pekerjaan menulis merupakan beban yang sangat berat. Apalagi tidak didukung oleh minat dan usaha.
Sebenarnya menulis merupakan pekerjaan yang dapat dipelajari. Artinya meskipun seseorang tidak berbakat, namun apabila dia berusaha maka hasil menulis akan didapat. Sebaliknya seseorang yang mempunyai bakat menulis namun tidak berminat dan tidak mau berusaha, maka ia hanya sebagai penghayal saja.
Menulis ibarat orang naik sepeda. Pada tahap awal akan kesulitan serta mengalami jatuh berulang kali, namun tahap berikutnya ia akan bisa dan merasakan kenikmatan dan kesenangan dengan sepeda itu dan akhirnya akan terbiasa.
Demikian juga menulis, yang semula dirasa sulit baik untuk memulai maupun mengembangkannya, lama-lama akan terasa mudah dan menyenangkan.
Ada beberapa langkah yang perlu diperhatikan untuk menuntun Anda agar mudah menulis.
1. Niatkan, Anda mau menulis!
2. Korbankan pekerjaan yang kurang penting. Misal. Nonton sinetron, ngrumpi dengan tetangga, bermalasan di tempat tidur.
3. Carilah tempat yang enak buat menulis.
4. Konsentrasi penuh dengan apa yang akan kita kerjakan sehingga dapat diharapkan hasil yang baik.
5. Inspirasi, merupakan ilham yang muncul dengan sendirinya. Tetapi kalau tidak ada jangan menyerah. Inspirasi bisa muncul dari membaca, mengamati atau penelitian.
6. Pengalaman, merupakan guru yang baik dan berharga. Tulislah pengalaman Anda baik dari pekerjaan, maupun kegiatan sehari-hari.
Naahh, apa susahnya. Mulai sekarang tumbuhkan minat Anda dan niatkan !!! Pasti dehh … akan lancar bagai air mengalir. Selamat mencoba.

DISKUSI PENGEMBANGAN KURIKULUM BAHASA INDONESIA PKBM

Setelah kegiatan pelatihan penyusunan bahan ajar, ternyata MGMP di UNJ terus berlanjut. Sekarang MGMP SMK (Ketua MGMP, Dra. Lilik Musyarofah, SMK N 3)yang diajak oleh UNJ jurusan Bahasa dan Sastra Indonesia untuk mendiskusikan pengembangan kurikulum Bahasa Indonesia dalam lembaga pendidikan PKBM (Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat)
Tujuan Kegiatan:
1. Membantu UNJ meningkatkan calon guru agar bisa mengajar di PKBM.
2. Menyusun Silabus Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia di Program Paket A, B, dan C
3. Memberi masukan model Mikro Theaching

Dasar Penyelenggaraan:
Proposal “I-M Here” (Indonesian – Managing Higher Education for Relevancy end Efficiency) yang diajukan UNJ Fakultas Bahasa dan Seni Jurusan Bahasa Indonesia ke World Bank dengan nilai lima milyard.

Tempat Pelaksanaan:
Gedung Q Ruang Jurusan Bahasa Indonesia UNJ

Waktu Pelaksanaan:
Hari : Jumat
Tanggal : 13 Maret 2008
Pukul : 08.00 s.d. 14.30 WIB

Peserta Kegiatan:
Jumlah peserta 10 orang, terdiri dari:
• Guru SD 2 orang
• Guru SMP 3 orang
• Guru SMK 2 orang
• Guru SMA 2 orang
• Pengelola PKBM 1 orang

Bentuk Kegiatan:
Diskusi dan kerja kelompok

Deskripsi Kegiatan:
Kegiatan dibuka pukul 09.00 (terlambat satu jam dari jadwal undangan) oleh Ketua Jurusan Dra. Suhertuti, M.Pd.. Sebagai pengantarnya Beliau menerangkan bahwa peserta yang diundang adalah orang-orang yang dipilih UNJ untuk melaksanakan program UNJ. Sehubungan dengan proposal berjudul I-M HERE (Indonesia- M H E R E) yang diajukan ke World Bank dengan jumlah nilai Lima Milyard telah disetujui dan dana sudah turun.
Proposal ini mengandung 3 (tiga) kegiatan, yaitu:
1. Relevansi dengan jejaring kerja.
2. Kebutuhan Pengguna.
3. Kualitas Penelitian dan publikasi hasil.
Kegiatan ini merupakan realisasi dari salah satu kegiatan diatas yaitu Relevansi dengan jejaring kerja. Ketua jurusan menegaskan bahwa tujuan kegiatan ini menyusun silabus Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia di Program Paket A, B, dan C dan Mikro Teaching. Ini dilakukan untuk mempersiapkan calon-calon guru (lulusan UNJ) agar bisa merambah ke PKBM.
Sebelum menyusun silabus kami berdiskusi tentang apa, mengapa dan bagaimana gambaran PKBM selama ini, baik dari sisi siswanya maupun tutornya.
Hasil Diskusi kami untuk menyusun silabus Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia di Program Paket A,B, dan C PKBN yang harus diperhatikan adalah :
1. Kondisi siswanya
2. Tujuan siswa hanya ingin mendapatkan ijazah.
3. Lingkungan belajar.
4. Lama waktu belajar yang terlalu singkat.
5. Spesifikasi diberikan kepada petunjuk guru.
6. Bahasa disederhanakan.
Hal-hal yang harus ditanamkan kepada mahasiswa dalam Mikro Teaching:
1. Mempersiapkan mental mahasiswa.
2. Mahasiswa calon guru harus bisa mengajar dengan model-model pembelajaran yang menarik, interaktif dan kreatif.
Setelah diskusi selama 3 jam, peserta diskusi baru mulai kerja kelompok sesuai dengan tingkatannya sampai pukul 14.00.
Pukul 14.30 Ketua jurusan menutup acara dengan ucapan terima kasih atas kesedian peserta menyelesaikan program kegiatan ini.

Hasil yang dicapai:
1. Tersusunnya silabus Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia di Program A, B, dan C.
2. Terangkumnya hal-hal yang harus ditanamkan kepada mahasiswa dalam Mikro Teaching

MGMP DI UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA

MGMP Bahasa Indonesia SMK Jakarta Pusat bersyukur sekali telah disetujuinya proposal “Pelatihan penyusunan bahan ajar berbasis multimedia bagi guru bahasa Indonesia tingkat SMK Jakarta Pusat” oleh LPMP DKI Jakarta. Kegiatan ini diperuntukkan meningkatkan kompetensi guru-guru bahasa Indonesia dalam penyusunan bahan ajar berbasis multimedia. Jumlah peserta yang diundang 30 orang, tidak hadir 5 orang, yang hadir adalah:
1 Dra. SUNARIAH (SMK NEGERI 1)
2 Hj. ARJUNA DALI MUNTHE, B.A. (SMK NEGERI 2)
3 MASNUR, S.Pd. (SMK NEGERI 3)
4 PRIYO SUPARYO, S.Pd. (SMK NEGERI 14)
5 Hj YERNEVY RISTA, B.A. (SMK NEGERI 16)
6 Dra. Hj. RETNO WIHARTI (SMK NEGERI 19)

Program MGMP Bahasa Indonesia SMK Jakarta pusat

Pengurus MGMP Bahasa Indonesia SMK Jakarta Pusat Periode 2007-2010
memulai program kerja dengan mengumpulkan guru-guru bahasa Indonesia Jakarta Pusat tanggal 29 Agustus 2007 di SMK Negeri 3 Jl Garuda No 63 untuk menyusun soal-soal ulangan umum bersama. Hasilnya tersusun kisi-kisi dan soal kelas 1 dan 2 semester ganjil. Tapi sayang ulangan umum bersama tidak dilaksanakan, karena sudah ada TKM dari kantor Sudin Jakarta Pusat. Namun demikian hasil kerja teman-teman MGMP tetap disebarkan dalam bentuk CD . Terima kasih teman-teman telah mendukung kegiatan ini.

Tanggal 9 November 2007 MGMP menyusun kegiatan Bulan Bahasa berupa acara lomba antar siswa SMK kotamadya Jakarta Pusat. Acara ini dibatalkan berdasarkan kesepakatan bersama, karena waktunya terlalu mendesak juga karena pengurus sibuk dalam persiapan akreditasi sekolahnya masing-masing dan terutama acara ini sudah diadakan oleh Pusat Bahasa. Alasan yang lebih kuat lagi, bersamaan dengan disetujuinya proposal MGMP yang berjudul “Pelatihan Penyusunan Bahan Ajar Bahasa Indsonesia SMK Berbasis Multimedia” oleh LPMP DKI Jakarta , maka Pengurus konsentrasi pada kegiatan tersebut.

REORGANISASI MGMP Bahasa Indonesia SMK

MGMP Bahasa Indonesia SMK Jakarta Pusat mengadakan reorganisasi, berdasarkan rapat pembentukan pengurus baru MGMP hari Kamis tanggal 9 Agustus 2007, tempat di kantor Sudin Dikmenti Kodya Jakarta Pusat telah terbentuk Pengurus Baru Periode 2007-2010. Pemilihan pengurus berdasarkan suara terbanyak dilaksanakan secara demokratis, dengan susunannya sebagai berikut

Ketua	:  Dra. Lilik Musyarofah (SMK N 3)
Sekretaris	:  Kristari Yuningsih, S.Pd. (SMK N 27
Bendahara	:  Dra. Nuraeni Harahap (SMK N 1)
Anggota	: 1. Dra. Reni Koesratina (SMK N 34)
	2. Sri Suyani, S.Pd. (SMK N 16)
	3. Drs. Untung Basuki (SMK Kartini)
Komitmen pengurus baru, akan berusaha semaksimal mungkin memajukan MGMP. untuk itu perlu dukungan, kerja sama, dan kepercayaan dari seluruh anggota MGMP Bahasa Indonesia SMK Jakarta Pusat.	4. Cecep (SMK Aisyah I)

sikap rendah hati menimbulkan kekuatan hati nurani

Sikap rendah hati bisa menimbulkan kekuatan hati nurani. Karena sikap rendah hati mengandung 3 hal.

1. orang yg memiliki sikap rendah hati akan mampu melupakan hal-hal yang telah berlalu….. pengalaman2 buruk yg pernah menimpanya. Dg kemampuan melupakan pengalaman buruk tsb akan membuat pikiran dan hati nuraninya bersih/tdk stres sehingga hatinyatdk jadi Pendendam.

2. Sikap rendah hati akan mampu menjalani/menghadapi permasalahan dengan sabar. Bagaimanapun masalah yg kita hadapi, jalani dengan senang hati dan ikhlas, tdk ngedumel. Para Pakar Psikolog mengatakan”Kekuatan berpikir seseorang mampu menimbulkan kenyataan”. Maka hadapi permasalahan dengan kekuatan berpikir yg positif, InsyaAllah Allah akan meridhoi. 

3. Sikap rendah hati dalam menghadapi permasalahan selalu semangat, dan Pasrah bagaimanapun hasilnya. Karena kalah-menang, berhasil-tidak berhasil semua itu ada yg mengatur, yg penting kita harus berusaha semaksimal mungkin. Bila tidak berhasil lepaskan! ……Terimalah dengan ikhlas!….dan  Pasrah!

Waahh ….. alangkah indahnya hati kita bila bisa bersikap rendah hati, hati kita akan tentram, damai, tidak pendendam, tidak sakit, kita tidak serakah, tidak sewenang-wenang, kita akan mampu membatasi keinginan yg berlebihan dan tentunya kita akan mampu menghormati hak-hak orang lain ………indahnya hidup ini. Inilah kekuatan hati nurani.

Dalam buku yang ditulis oleh Bapak Letjen TNI Harseno (Purn.) yang berjudul “Kekuatan Hati Nurani”